Praslea Winterthur - Grupa Mica - Culori

Dragi parinti, 

Ieri la lectie am vorbit cu copiii in limba romana, despre “Culori”. Am citit pe aceasta tema 5 povesti minunate, diferite si colorate: 

1. “Ursule Brun, ursule brun, tu ce vezi?” - o poveste ce incurajeaza “audienta” sa participe la cititul ei. Pe fiecare pagina sta o intrebare pe care o citeam eu, iar ei trebuiau sa raspunda cu: animalul si culoarea de pe cealalta pagina. Copiii stiau deja culorile, ☺️ dar exercitiul a fost de fapt sa raspunda cu o fraza intreaga in limba romana, ex. “Eu vad … o pasare rosie… care se uita la mine.”

2. “⁠Winnie Baba Cloanta. Iarna lui Winnie” - o poveste haioasa cum vrajitoarea a facut o magie si si-a transformat gradina de iarna intr-una de vara, cu flori, pasari, animale, fructe, toate minunate si viu colorate. Ceva extraordinar! 🤣 Totusi a venit “tot orasul” peste ea si nu i-a mai placut. A transformat inapoi vremea colorata in cea cenusie si s-a culcusit in patul ei calduros alaturi de un “ceai” cald. Chiar si iarna / non-culorile sunt frumoase! 

3. ⁠”Mitmach Buch” / “Apasa aici” (cum e in romana) este o carte interactiva cu un joc de buline colorate (galbene, rosii, albastre) care trebuie suflate, agitate, aranjate, numarate, identificate, si in final aplaudate. Toti copiii au facut pe rand cate o cerinta pana am ajuns la capatul cartii/jocului. 👍 

4. ⁠ “Cartea Neagra a Culorilor” - este o poveste speciala  pentru ca Thomas, baiatul din carte descrie culorile asa cum le simte el, fiind nevazator. Galbenul are gust de mustar si e pufos ca puisorul de gaina. Verdele miroase a iarba proaspat taiata, rosu are gust de capsuni si uneri doare cand te ranesti, maroul se aude toamna cand fosnesc frunzele pe sub picioarele noastre si uneori miroase a ciocolata, alteori a caca. Dar culoarea preferata a lui Thomas este negrul pentru ca e matasos ca parul mamei, cand il strange in brate.☺️ Deoarce cartea este scrisa si cu Alfabetul Braille si are si iulstratiile in relief, i-am rugat pe copii sa inchida ochii si sa simta si sa pipaie si ei “culorile” si alfabetul oamenilor/ copiilor nevazatori.

5. ⁠”Lupul care voia sa-si schimbe culorile” - foarte amuzant lupul din poveste: luni s-a vopsit verde, arata ca o broasca, marti s-a vopsit rosu si arata ca mos craciun, … vineri s-a facut portocaliu si a ras vulpea de el … etc. Am adus in discutie cu aceasta ocazie si zilele saptamanii. 👍 Pana la urma nu vrea decat sa fie un lup adevarat, cenusiu. 

Atelierul a fost si el plin de culoare: 
- am facut impreuna un curcubeu si l-am lipit pe un cer albastru de unde mai curg cateva picaturi de ploaie;☺️
- ⁠am sortat bomboane pe culori intr-un mini-concurs; :)
- ⁠am amestecat servetele colorate de ei cu carioci, in castronele cu apa, sa vedem ce culori rezulta..
La sfarsit am amestecat toate apele colorate si ne-a iesit culoarea “Coca Cola”. 🤣

Sper ca le-a placut copiilor si aceasta lectie despre “Culori” si abia asteapta saptamana viitoare sa ne reintalnim. 

Cu drag, 
Irina